FELIZ AÑO NUEVO

Una amiga virtual nos felicita el año Nuevo desde Brasil, con este precioso sello.

JUEGO HEURISTICO

Un video que me ha parecido muy interesante del juego heuristico , navegando por internet lo he visto , está hecho por una Escuela Infantil llamada Locomotora de SS de los Reyes

FELIZ NAVIDAD

Con este Villancico quiero felicitar a todos los alumnos de nuestra escuela y a sus familias, también a toda la gente que llega al blogger.

PROPUESTA DE 2-3 AÑOS

ALFOMBRA DE OTOÑO

BABY HUMAN.....HABLAR

Cuento a qué sabe la luna.

Gran cuento para trabajar con los niños
Se puede contar el cuento con la técnica de KAMISHIBAI.

Usar la técnica de KAMISHIBAI ayuda a los niños/as a organizar su pensamiento en la secuenciación de historias ,a estructurar sus cuentos y motivar sus creaciones.
Es un recurso para recuperar la tradición de contar cuentos .
Combina de forma adecuada el aspecto visual con la narración oral .
Contribuye a fomentar el gusto por la lectura

Os dejo una pagina que está muy bien para introducir esta técnica en el taller del cuento:

http://irati.pnte.cfnavarra.es/kamishibai/documentos/recursos-taller/

20 DE NOVIEMBRE DIA UNIVERSAL DEL NIÑO

PROPUESTA EN EL AULA DE 2-3 AÑOS

Con los niños del aula de 2-3 años hemos pisado uvas y hemos hecho mosto.

UNA NIÑA HABLA DEL AUTISMO DE SU HERMANO

PROPUESTA : CUENTO VIAJERO

A lo largo del curso pasado, los alumnos de Educación Infantil, realizaron un "cuento viajero".
Esta actividad consistía en elaborar una historia entre todos. Cada día un niño se llevaba el cuento a su casa para continuar la historia que había escrito otro compañero el día anterior y, además dibujar una escena que hiciera referencia al texto.
El resultado ha sido bueno y la implicación de las familias altamente positiva los padres han disfrutado mucho.
En la Escuela Infantil preparamos el cuento (las tapas las hojas en blanco….) Y lo encuadernamos. Preparamos una caja con asas en los lados para que cuando los niños se lo llevaran a casa pudieran ser ellos mismos que lo llevaran sin peligro de estropearlo.
La introducción la hicieron la pareja educativa de la clase. Dado que en nuestra escuela hay diversidad de culturas, decidimos que la mascota podría ser un pájaro que iría viajando a distintos países y en cada país haría un amigo distinto.
Los padres escribían y el niño colaboraba con un dibujo o pegando alguna foto
El día que el niño/a llegaba con el cuento a la escuela era el protagonista se sentaba en el centro de la asamblea, dedicábamos un tiempo a leerlo y el niño nos contaba cual había sido su aportación. Y todos los aplaudíamos y era el encargado de dar el cuento al siguiente niño de la lista.
Al final de curso cada niño se llevó el cuento fotocopiado.
Objetivos
Familia:
Con este cuento nuestra intención era fomentar la participación de la familia en la vida escolar, implicarlos en la elaboración de una actividad.
Desarrollar su creatividad e imaginación a la hora de llevar a cabo la actividad.
Niño:
Desarrollar su sentido de la responsabilidad cuidando el libro desde el primer momento en que se le entrega.
Fomentar el gusto por la lectura

LLEGÓ EL OTOÑO

PROPUESTA DE 1-2 AÑOS (final)

PROPUESTA EN EL AULA DE 1-2 años (3ªparte)

EN ESTAS TRES PROPUESTA TRABAJAMOS EL CUENTO DE LA CASITA DE CHOCOLATE

PEGANDO GOMINOLAS

PROPUESTA EN EL AULA DE 1-2 años (2ª parte)

PINTAMOS CON PINTURAS DE AGUA

PROPUESTA EN EL AULA DE 1-2 años (!ª parte)

ESTAMOS PINTANDO CON CHOCOLATE

HISTORIA IMPRESIONANTE

Su nombre era Srta. Rodríguez. Mientras estuvo al frente de su clase de 5º grado, el primer día de clase lo iniciaba diciendo a los niños una mentira.

Como la mayor parte de los profesores, ella miraba a sus alumnos les decía que a todos los quería por igual. Pero eso no era posible, porque ahí en la primera fila, desparramado sobre su asiento, estaba un niño llamado: Pepe Sánchez.

La Srta. Rodríguez había observado a Pepe desde el año anterior y había notado que él no jugaba muy bien con otros niños, su ropa estaba muy descuidada y constantemente necesitaba darse un buen baño.

Pepe comenzaba a ser un tanto desagradable. Llegó el momento en que la Srta. Rodríguez disfrutaba al marcar los trabajos de Pepe con un plumón rojo haciendo una gran X y colocando un cero muy llamativo en la parte superior de sus tareas.

En la escuela donde la Srta. Rodríguez enseñaba, se le requería revisar el historial de cada niño. Ella dejó el expediente de Pepe para el final.

Cuando ella revisó su expediente, se llevó una gran sorpresa. La Profesora de primer grado había escrito: “Pepe es un niño muy brillante con una sonrisa sin igual. Hace su trabajo de una manera limpia y tiene muy buenos modales... es un placer tenerlo cerca".

Su profesora de segundo grado escribió: “Pepe es un excelente estudiante, se lleva muy bien con sus compañeros, pero se nota preocupado porque su madre tiene una enfermedad incurable y el ambiente en su casa debe ser muy difícil".

La profesora de tercer grado escribió: "Su madre ha muerto, ha sido muy duro para él. Él trata de hacer su mejor esfuerzo, pero su padre no muestra mucho interés y el ambiente en su casa le afectará pronto si no se toman ciertas medidas".

DIA 2 DE ABRIL Día Mundial de Sensibilización sobre el Autismo.

Colabora con la divulgación, coloca la imagen de la derecha en tu blog y enlaza el video.

PROPUESTA EN EL AULA 1-2 AÑOS

PROPUESTA DE 1-2 AÑOS- cubitos de hielo

Celebrando el día de la Paz con los de 1-2 años

DIA DE LA PAZ